無故怎麼會針對你呢”，跟老師說宿舍的人偷偷把自己的東西扔掉，被語重心長地說了一番：“日常生活難免有矛盾，這是誤會。”

譚韶詩明白了，媽媽認為她有問題，老師認為方小筠是個品學兼優的好孩子，而她是早戀被戳穿心生怨念的問題學生，言語間盡是“你想多了真矯情”的暗示。

她憋著一口氣，打電話想跟閨蜜說一說，卻聽到卓微瀾保送考試發揮失常的噩耗。

譚韶詩徹底放棄了與別人談心的想法，知道一切是方小筠搞鬼之後，停止了求和解釋的無謂舉動，把精力放在學習上。

如所有人所願，她不“矯情”了，獨來獨往，不去理會方小筠。

然而，事情真的這麼容易解決嗎？

譚韶詩刻意把這一段記憶壓在心裡，如今回想，卻仍能體會當時的無力感和孤獨感。

她縮了縮身子，拼命往餘芷的懷裡縮。

“韶詩？”餘芷用手撐著才沒被她衝得往後仰，“是不是又想起什麼了？”

譚韶詩悶悶回，“嗯。”

“告訴我好嗎？”

被這麼一問，譚韶詩的腦海裡閃過無數的細節和畫面，才明白自己從未忘記。

“有人說我和一個男同學的關係不正當，把引起誤會的圖片發在了學校論壇。”她斟酌了一下，緩緩從開頭說起，“從那以後，我就在年級裡‘出名’了，被別人議論，被同班的人開玩笑。他們還說，我名留校史，是第一個敢在器材室……搞的人。”

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