她嘴角微翹，愉悅地想著，顧南萱在體驗課裡最難搞定的幼兒組，怕是已經焦頭爛額了吧！

小孩子在陌生環境裡，又看不到家長，不哭不鬧算是不錯了。

老師說一句話，他們能問出一百個問題，講一個畫法，他們能給創造出不同的畫法，尤其國畫最要耐心學，那群小孩又怎麼能受得住枯燥和寂寞？

前面有幾個人並肩行走交談，揚玥兒目光一亮，連忙跑過去：“李爺爺，你們上完課了嗎？”

李老看到是揚玥兒笑著介紹給旁邊的人：“這是楊老的孫女，頗得楊老傳承。”

國畫講傳承，揚玥兒得了楊老的傳承說明天賦極高，李老身邊的人都對她點頭微笑，沒有因年紀小而輕視她。

李老對揚玥兒說：“這幾個是我體驗班的學生，我們剛下課，你這是要去哪？”

揚玥兒笑道：“我要去看顧南萱的課，爺爺那麼推崇她，我想看看她的本事是不是真那麼厲害。”

李老頓時來了興趣，詢問旁邊幾個人：“這個顧南萱是楊老推薦過來的，我們要不要一起去看？”

幾人紛紛答應：“既然是楊老推薦的，那我們一定去看看。”

一行人走到幼兒組門前，李老咦了一聲，他分明給顧南萱挑的青年組，怎麼會變成幼兒組了？

他轉頭時看到揚玥兒得意的笑臉，頓時皺眉，這孩子，心思浮躁，感受到別人給她帶來的威脅，沒有選擇公平公正的迎戰，而是搞小動作！唉，怪不得揚老最近那麼犯愁。

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