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“魯姐！帶寶珠買東西啊！”原來是育紅班的宋老師。

“哎呀，宋老師！你這是嘎哈去啊？”

沈夢昔在旁邊也連忙問好，“宋老師好！”

“好！好！魯姐，我這不是想把毛褲導導壟嗎，上百貨買點兒毛線。”宋老師從口袋裡掏出一段棗紅色毛線，“配配色。”

幾句話後，宋老師就開始誇讚沈夢昔如何聰慧，如何優秀，還說聽過孩子唱歌，很有天賦，建議魯秀芝把孩子送到少年宮，還強烈建議讓沈夢昔跳級，“魯姐，你看報紙上那麼多神童，你家寶珠一點兒不比人家差，我覺得可以直接跳到五年級，以後咱也上個大學少年班！”

這番話直接說到魯秀芝心坎裡，四個兒子成績都是一般，她聽過公公暗裡抱怨；一堆孩子沒一個腦子好使的，也不知道隨了誰！白瞎了老婆子的好腦子！

這口氣憋了十幾年，一直沒法發洩出來。這會兒聽得她兩眼放光，襪子也不買了，匆匆與宋老師告辭，拖著沈夢昔就回家了。

三月一日開學，沈夢昔坐在二年二班的教室裡，正聽著張亮的控訴：因為她提前穿了滑雪衫，沒有等他一起穿。

就見劉老師來了，叫走了沈夢昔。

一看齊有恆和魯秀芝等在走廊裡，齊保健也來了，沈夢昔就知道肯定是跟跳級有關了，這件事她只是執行者，並無決定權，這幾天他們嘀嘀咕咕地商量，卻沒人問她的意見。

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