是廁所的管道，一旦溫度過高就會引發水管破裂，因此反而不容易被燒到，給了阿香一個活命的空間。

等整個學校都變成陰靈的地盤後，儲物間又一次因為得天獨厚的位置，反而成為了唯一儲存陽氣的地方，助阿香繼續活下去。

想到這，雲景心有疑惑，問鄭老師道：“把阿香關在儲物間，是你的主意，還是別人的主意？”

“這個……”鄭老師一陣迷茫，“這個……應該是我吧，我不太記得了。”

“或者說，如果換一個學生，和阿香一樣的情況，你要把他帶回學校，但又發現宿舍已經困不住他了，你會怎麼辦？”雲景追問道。

“我……”鄭老師不禁陷入了自我懷疑，“正常來說，我應該是要把他帶在身邊的。不過那天阿香反抗的特別激烈，從松木村回來後，她變得更加癲狂了，我以為是她毒癮發作，之後學校就出事了，我也沒那麼多時間去思考太多，先趕去救宿舍裡的學生去了。”

見雲景似乎在思索什麼，鄭老師道：“你在懷疑什麼？”

“我在想，江一琪去哪了。”雲景道。

鄭老師便沒說話了，他對江一琪的猜測，在一開始就說的很清楚，他認為學校出事後，江一琪不敢露面，直接跑路了。

此刻與雲景交談逐漸變得深入，鄭老師意識到雲景不是普通人後，他便稍稍有了幾分顧忌，當著雲景的面不再說江一琪，但在鄭老師心中，學校出事，江一琪有不可推卸的責任，他對江一琪不可避免帶著幾分偏見，也是在所難免。

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