“夜月堂”半年為一期，計劃只開設兩期。兩期之後，再開設正式的學堂。

夜月堂的學員，同時也是洛寧社的社員，李崔的學生，李家的家奴或私兵這四重身份。

感覺學員太少，李洛又在所有鄉勇中挑選不超過十八歲的識字少年，三百人中只選到七人。

四十九個學員。

研究之後的安排，二十人是陸軍軍官方向，十人是情報方向，九人是商務方向和行政管理方向，十一人是航海方向。

陸軍軍官培養作為重點，白天和鄉勇一起訓練，晚上學習理論課。主要講授佇列軍陣，情報管理，戰鬥組織，戰役案例，兵法謀略，後勤管理，防禦工事等十八個科目。

李洛和崔秀寧蒐括枯腸，結合古代冷兵器戰場實際，總算總結出兩百課時的教學內容。

商務專業的教材完全就是李洛來整理。行政管理專業和情報專業由崔秀寧整理。

航海（海軍）教材只能是愛看雜書的李洛來解決。好在李洛之前就對風帆時代的海戰和戰艦很感興趣，看過一些相關資料，總結出幾十課時的理論課還是沒問題。

航海專業是為了培養未來的海軍軍官。有風帆學，地圖海象學，戰船學，航海技術，海戰史和案例，海戰戰術，艦隊指揮，登陸戰等十二個科目。

李洛想在崔秀寧的幫助下開發出火槍。

可是很顯然，目前開發火槍絕對是壞處遠遠大於好處。

火槍火炮一定要有。但是，不能是現在。

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