好多的，他小時候，曾經一個晚上那麼那麼那麼多卷子，我這個已經很少了。”

一邊說一邊比劃，那厚度看的羅莎心驚。

這讓女大公把自己還未出口的疑問嚥了回去。

同時，她在心裡詢問系統：“人類孩子，真的這麼辛苦？”

系統閃了閃：【嗯，根據年齡的不同以及壓力的不同，可能還會更多。】

不過，系統還沒見過沒有不到一歲就開始衝刺小升初的。

總的來說，眼前的這位小人魚當真是教育史上的奇蹟，妥妥的別人家的孩子魚。

而女大公則是在短暫的驚訝過後就有了決定。

她看向了自家兒子，認真問道：“你喜歡現在的課程嗎？安東尼奧，一定要告訴媽媽真話。”

小人魚歪歪頭，十分乖巧：“喜歡呀。”

女大公：“其實有更輕鬆的辦法，媽媽不希望你太辛苦。”

如果是幾天前羅莎說這句話，安東尼奧可能會猶豫一下。

他還是個破殼不到一年的孩子，喜歡玩是天性。

但現在不一樣。

安東尼奧剛剛見證了數學在魔法中的運用，親眼見到兩個侄子的人魚魔法更上一層樓。

而剛剛自己在浴池裡撲騰的時候，其實也是想要使用魔法，但是效果就像是在隨便撩水，毫無作用。

所以，數學他要繼續學。

同樣的，藏在安東尼奧腦袋中的波文曾經對他說過古語言對魔法的增強效果，那麼這門課程他也不會放棄。

只有魔法增強，他才能長大。

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