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比如今天殷音給顧嘉木買了衣服。

殷音給他重複“媽媽買衣服”。

如果殷音打量地這樣做應景式旁白，顧嘉木記住了這一句，那以後顧嘉木有一天看到衣服，就會記得這是媽媽買給他的，他或許就會在某個時間，在看到衣服時，蹦出“媽媽”這個稱呼。

又或許會在看到媽媽時，說出“衣服”。

對於自閉症孩子，我們與他們說話，等於我們在輸出，但孩子並辦法輸入，但只要有耐心，也許只要過兩個月，三個月，總會有效果的。

因為殷音將衣服放在他眼前，顧嘉木的視線被迫落在那上面，殷音反覆地與他重複，但顧嘉木並沒有說話，也沒有任何動作。

殷音拉起他的小手，把它放在衣服上，帶著他細細撫摸著衣服。

這時，殷音的手機鈴聲再次響起，那頭傳來顧世安溫潤的聲音。

“你們在哪？”顧世安問。

殷音得知顧世安已經進了商場，把定位發給他。

“好，你們在那裡等我，我這就過來。”

在殷音沒看到的那一處，顧嘉木的手仍然放在衣服上，小手安安分分的，忽的，小手指動了動，輕輕磨挲了下衣服，又停住了。

顧世安來了，還買了一盒冰淇淋。

殷音最喜歡的就是芋頭味的冰淇淋，偶爾顧世安會給她買一盒，小妻子都會很高興。

果不其然，殷音很高興。

顧世安很自然地把顧嘉木抱了過去，殷音開啟冰淇淋，不僅自己吃，時不時也餵給顧世安和顧嘉木。

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