式開始，每個家長就坐在自己的孩子身邊。草草坐在山山身邊，雙手一直握著他的手。外人看不出什麼，反而覺得這是她給孩子的一種鼓勵，

這時，他們班主任又過來，說讓山山去後臺備場，等會兒領導們說完話，有他一個成績彙報，

山山起身，草草也沒放開他的手，拉著他一起走了出去。旁邊家長們知道這就是裘山山的，還不知道幾羨慕啟草草，想，這做姐姐的幾光榮喏，她弟弟獲得國際奧林匹克物理競賽第一名咧，難怪學校要這樣大張旗鼓搞一次表彰活動，不僅邀請所有家長，還有不少教育局領導，好像還來了些媒體，其實，這本身也是宣傳學校的一種最有利有效方式！

班主任領著他們走到後臺，又交代了幾句山山，說，前面有教育局領導、學校領導、山山的物理輔導老師，好幾個發言呢，他有充分的時間準備自己的發言，別緊張，等等等等，山山淡淡點頭，還像有些若有似無的厭煩。班主任也知道山山是個蠻有個性的孩子，也沒多在意，她哪裡知道，山山“這若有似無的厭煩”————班主任還跟草草說，這時，你正好鼓勵鼓勵他，草草笑著直點頭。咳，就是她！攪得山山心浮氣躁，山山哪裡在乎什麼發言發屁發鬼！他現在滿心滿眼，就這個牽著他手的禍害呢！！

山山大神是又鬧彆扭呢！應該說，碰著草草，山山就不是山山了，再精的孩子再靈氣的孩子，一下子，就翻天蹈海地不曉得咋樣好！

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