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高數課程很快結束，然後第二節課則是電腦程式設計課。

雖然換了教室，而且課程性質也發生了轉變，但秦涵和方浩的狀態並沒有任何改變——

秦涵依然還在低著腦袋糾結。

比較奇怪的是方浩，他平時就抱著這本磚頭厚的程式設計書啃，上其他的課的時候也是能看就看。

他明明很喜歡程式設計，但現在正式上程式設計課，他卻依然還在自己啃書，根本不理會老師的講課內容。

唐宇呢，對於程式設計也並不太懂，他只是知道一些基礎的電腦知識，勉強算是入門！

不過有這些知識作為基礎，他對老師講課的內容理解起來倒是並不困難。

而且，電腦程式程式設計，對於所有同學來說都是最新接觸的東西，因此老師就是從頭開始講。

基礎程式設計課，也就是單純考驗記憶力的課程，只要記住那些程式碼，並且知道它們的含義，就能把基礎程式設計課學好。

這種性質的課程，對於記憶力大大提升之後的唐宇來說，簡直是小菜一碟。

因此，這課他上起來很輕鬆。

“老方，你怎麼不聽課，看你對程式設計好像很感興趣啊！”唐宇看到方浩半個多小時都沒有抬過頭，於是便好奇地問道。

“咱們學校發的C++課本我已經看過，都是很基礎的東西，而這些東西，我在暑假的時候就已經看過了，所以這課聽不聽都沒有什麼影響，聽了反倒是會浪費時間！”

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