早上沒有訓練，便想趁著午休時間多練習一會兒。於是他把玻璃杯下的兩張紙拿出來，快步離開了宿舍。

季澤煜離開後，陸南昀看了眼他的背影，心想自己應該幫上忙了吧？

來到練習時之後，季澤煜看著手中的兩張紙，有些困惑：周丞寫了這麼多建議？

隨後，季澤煜開啟第一張紙，上面只寫了一行字：努力練琴吧。

署名：周丞。

這也算建議？

季澤煜一臉茫然，隨後打開了第二張紙，幾秒鐘後，他的表情從茫然變成了驚訝。

第二張紙上，密密麻麻地寫滿了各種字，畫滿了各種和絃指法圖。季澤煜仔細看了看，發現上面寫著的是各種和絃轉位技巧，以及記憶方法，還有一些注意事項。

而上面的曲子，正好是自己要彈的前奏。

看得出來，寫這份筆記的人非常耐心，但字跡又顯得蒼勁而不羈，似乎和前面一張不太一樣？

季澤煜沒有多想，他把這張紙當成了周丞對自己的指導，按照上面所說的方式，練了一中午之後，進步了很多，完全不像昨晚那麼磕磕絆絆了。

於是，季澤煜把這張筆記鄭重地收好，在午休過後，他找到周丞，感激地說：“謝謝老師對我的指導，實在是太詳細了，我收穫頗豐。您放心吧，我會牢記上面的每一句話！”

周丞愣住。他不過就是寫了一句“努力練琴”而已，怎麼就收穫頗豐了？

難道……這是一種表達感激的方式？

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