立刻投來不忿的視線。程恪卻沒忍住笑了出來，高原紅男生莫名其妙地看了他一眼。

“九點半上課，你去嗎？”程恪問道。與此同時，後邊另有一些人陸陸續續地走了進來，雖然不是一個省隊的，但顯然互相認識，“奶神早啊，恪神也早！早上都做實驗不上課嗎？”

程恪搖搖頭，笑：“課還是要上的，不能逃課。”

“奶神”又聳了聳肩：“還不就是講大本無機，有什麼好聽的？不如空出時間做實驗。”

“課還是要上的。”程恪笑著搖頭，只是堅持著這句話。

他們不是一個省的，但是或許因為化學島的關係，也有可能是本身成績差別的關係，競賽圈內的層次分明也極其明顯，初賽分數85-100分的學生自成一派，而這種分別甚至不來自學生意願，而就是來自差距本身——少於這個分段的，還在刷題拼基礎，他們所談論的東西已經和其他人不同。

照在桌上的光影不露痕跡地轉著方向，桌上的計時器一秒一秒地跳動著，早上的這一批學生也走了，趕去上課。程恪特意來問了他一聲：“一起去上課嗎？”

鹿行吟搖搖頭。

其他人都走了。

所有人都不敢逃課，實驗室裡一下子安靜下來，從嘈雜的悶熱，變成了安靜的悶熱。

鹿行吟身上的衣服已經溼透，手臂、脊背都因為長時間的站立和低頭而開始泛酸。他正在一步一步地核驗實驗步驟，確保一切都完美符合標準答案，但是結果就是相差十萬八千里。

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