》，也是化學島裡常提的ART有機。

這本書鹿行吟有印象，全英文，非常厚的一本，是沈青雲給他的標註“最後最後再看”的那一批書目之一。

“他們的進度恐怖歸恐怖，但是我們不用和他們打，我們的目標是保送，其他的都是省隊以後的事情了。”黃飛鍵說。

眾人紛紛覺得有道理。

經歷了最開始的被碾壓，打了雞血的學習衝動之後，他們學會了放平心態去面對這一切：知道有比自己強的人存在，知道有比自己強還比自己更努力的人存在，但也不必因此沮喪或者打亂步調。

唯一一個出現問題的，是鹿行吟。

陳沖翻閱了他們個人的筆記本之後，問他：“鹿行吟，你不止看了無機啊，跟的上嗎？”

鹿行吟認真說：“跟得上。”

“想衝省隊？”陳沖笑得不懷好意。

“不衝省隊，不打決賽。”鹿行吟說。“想衝省一，想保送清北。”

因為他喜歡的人值得最好的學校。

五天培訓下來，鹿行吟努力跟住了所有課程的進度，並且將所有的知識點記在心裡，暫時安排出了一個比較粗淺的框架。

裴小杰和另一位說話聽起來隨時要斷氣的教授，重塑了他在無機化學計算中的經驗和方法，加上他本人在計算方面尤其有悟性，從前在這方面的關隘直接清除了。幾次隨堂測驗考，無機部分鹿行吟都是拿的滿分。

競賽生比起高考生的一個不同，在於競賽生面對著更大量的高階知識點，更自由的學習環境，他們無法像高考準備那樣，有老師挨著手把手地教習，95%只能依賴於自學。

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