後，所有人都聚在了一起，問道：“怎麼辦？”

——胡老師被隔離在場外辦事中心沒出來，說是指導老師，但每個學校的指導老師都被分配去了政務處，每天負責監督各層參賽學生的紀律。

鹿行吟想了想說：“大家輪流負責事務吧，每人一天這樣，把該做的資料都做了，其他人都還是自習課程。這樣的話，多少還是能節省一點時間。第一天就我來吧。”

沈珂搖搖頭說：“這也不行啊，公司事務按照客戶訂單來，每個季度一結算，每人輪到的工作量不一樣，尤其是你，如果從第一天開始做，所有事情流程都要你去熟悉，我們回頭也還得問你。你不要時間了？”

鹿行吟怔了怔。

“有道理。你放手不管吧。”顧放為懶懶地說，“乾脆就破產五次好了，淘汰了就把這當自習室。”

他們的“公司”經營性質定義為製造公司，黃飛鍵認領了財政部的票據，壘起來幾十本，粗糙的紙張散發著漂白劑的味道。

他嘗試著和系統資料進行了一次對比。

“幹！票據錄入和系統的對不上，到底以哪個為準？”黃飛鍵吐槽道，“這到底是什麼鬼比賽啊？”

顧放為冷笑一聲：“大概是這個比賽專案往上要了資金，實際上撥出一部分給我們做做樣子，剩下的錢去哪裡了，都說不好。”

這場比賽的組織專業度之差、組織能力之亂、賽制之敷衍，都已經初見端倪。

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