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“林瀟，你說你寫的是什麼作文？”第三節晚自習，語文老師怒氣衝衝的把林瀟的試卷砸到林瀟面前。

結局早應該預料得到，教室裡的所有目光瞬間完全集中在林瀟的身上。

林瀟急忙站起來，不知道如何來回答這個問題，老師發火，看來只能忍著。

“老師，我基礎不好，對不起！”林瀟心裡知道這篇作文完全牛頭不對馬嘴，可自己小學一年級沒讀完就離開學校，雖說古代詩文書籍讀了不少，可作文確實沒有寫過。

“這是基礎不好的事嗎？”語文老師伸手揪住林瀟的耳朵，“作文叫你寫論修養，你寫論修煉，你咋不上天呢？”

教室裡一片暴笑，尤其是馬飛鵬，雖然五十分的作文自己才得了二十分，可比林瀟好多了！這下在謝芳面前可揚眉吐氣了。

謝芳偷偷的瞟了瞟林瀟的作文，第一句話是:“生受於天，謂之真人;真人者，與天為一而知之者。”

這寫的是什麼？還文言文呢！謝芳不由得都皺起眉頭。

林瀟裝做很痛的樣子，苦著臉道:“修養和修煉差不多吧！反正都是修。”

“放！”語文老師用力的才把後面那個字吞了回去，“那是不是修養和修車也是一樣？”

“也差不多吧！修養不過是修人而已。”

語文老師把手縮回來，氣得臉色發白，用顫抖的手指著林瀟:“朽木不可雕也！朽木不可雕也！”

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