余文傑終於開口，“白參事，咱們大家都是平等的。你就說說吧，也許大家觀點不同，但也可以互相學習嘛。”

白手笑而不語。

白天明也忍不住說話了，“白參事，你就說說吧。”

“怎麼說呢？我想這個課題交給咱們做，上面並沒有預設立場，而是把立場交給了咱們。也就是說，在動筆之前，咱們自己可以預設立場。吳教授，是不是這樣？”

吳教授點了點頭，“是的，這是顯而易見的。咱們七個人，也許立場有相同的，但觀點卻不一致，各有各的看法。咱們出爐的五篇論文，都可以各抒己見。也就是說，都可以預設立場。”

白手說道：“所以啊。我先明確自己的立場，提出自己的觀點。然後，我再去找理由，支援我的立場和觀點。劉教授，我的這個思路對不對？”

劉教授點著頭說道：“很對。其實我們大家都是這麼幹的。”

“諸位，我就是這麼幹的。那些來自國外的資料，因為國情不同，發展程度不同，不可能照搬照抄，只能起到參考作用。我是沒有認真的分析過，但至少我看過。我有一個強烈的感覺。如果咱們國家照搬照抄外國人的東西，不僅沒有用，而且很危險。”

白天明有一點點不高興，“照你這麼說，去國外讀書就沒有用了。”

“呵呵……我可沒這麼說。去國外讀書不僅有用，而且非常有用。但關鍵在一個用字，要看你怎麼用。用得好，就是非常有用。用得不好，不僅沒用，而且有害。”

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