第一節課很快就上完，李塵也沒有和遊三多作交流，徑自離開了。

遊三見狀，不由得長長鬆了一口氣。

他在李塵面前，還真不敢造次，因此儘管聽得腦子一團漿糊，仍然還是耐著性子，強迫自己端坐。

周圍那些同門的表現也起到了極大的示範作用，在別人都專心致志，認真聽講的環境中，他一個人很難違逆集體，不顧他人目光。

這或許便是氛圍和風氣的作用。

遊三眼珠轉了轉，賊兮兮的竄到旁邊一名看起來年紀和他差不多大的少年身邊，手搭了上去：“嘿，老弟，你哪裡人？”

“我弗鋒郡的。”少年瞪了他一眼，卻是冷漠道，“別打攪我，我還得補上今日進度。”

“老弟啊，不就是九章算術麼，這有何難……難……”

遊三說著說著，就見那少年掏出一本大如臉盆的厚重書本，上面寫滿了各種天書一般複雜難懂的符號和標記，一臉專注看了起來。

“道紋通識……”

“這他孃的也是偃者學徒要學的課程？”

遊三目瞪口呆，嘴巴張得簡直能塞下一個鴨蛋。

少年不理他，遊三一時覺得無趣，也不敢發作，只好四處閒逛起來，但卻只見，所有人下了課都不走，就在原座位上各自捧著書本自學，表現得津津有味。

百工之術涉及各類民生之術，包含農業，手工，機械，磚瓦，製陶，兵器，火藥，紡織，染色諸般技藝，李塵之前所教九章算術，不過其中基礎而已。

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