李塵站起身來，發現外面天已經徹底黑了，鐵石塔內，以靈元為能源的明燈已然點亮，潔白的光芒把外面的走廊照映得如同白晝。

這一瞬間，讓李塵恍然產生了一絲身處前世城市的錯覺。

此世修真界的發展程度，早已經遠遠超過地球，只可惜無人關心民生小道，並不耐煩在這些領域有所發展，平民百姓又無技藝，只好過著如同古代的落後生活。

偶有如同李塵這般的掌控者，引進這些東西，才能給地盤內的民眾帶來改變。

李塵曾聽人說，那些浮空城技藝發達，人人如龍，真正堪比前世地球科幻作品當中的外星社會，亦或古修所憧憬的仙境。

但人家浮空城中的偃者，可不見得把地面之人當做同類，更不可能落下來引領塵世發展。

“輔腦，生成學徒階級與晉升體系，參照物為造化宗通行的考核標準。”

李塵收回目光，再次給顱內的輔腦“主宰”下達了命令。

這一次，卻是規劃自己“墨門”之內的學歷與學徒等級。

他決定拋棄允山谷那樣的傳統師徒模式，效仿齊悅天提供的資料，將學徒分為十級，十級之上，方為正式工匠。

這是一套現代化的劃分標準，目的是為了區分各自掌握的知識和技藝，好比前世地球的小學，中學，高中，不同的年級對應不同的教學內容，由易至難，由淺至深，進行因材施教。

一般而言，擁有工匠潛質者，都能順利以每年一級的進度不斷晉級，六歲入學，十年苦讀，正好十六歲便至如同過去的趙師匠門下學徒那樣，參加宗門大考的標準。

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