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“喔，這種說法……這件事情是確有其事嗎？”傅集賢理這樣問道。

學校裡死過人的傳言並不少見，不過一般而言這種“事件”的發生時間往往都是在“十年前”……因為時間越久遠，事件才能越曖昧。

那些所有的細節全是靠腦補得來、“基本事實”全靠編的事情，才能成為那樣的帶著懸疑驚悚色彩的“傳聞”。

而如果是近一兩月發生的事情的話，那它本就不會那麼迷離，因此也就不好進行肆意的“二次藝術創作”，這種情況下它反而大機率會是一件真事了……當然了，也是因為有著這樣的“事實基礎”，人們的腦補和想象才會更加的抑制不住。

就算學校裡明令禁止談論這樣的事情，相關的流言也會不斷醞釀，甚至能傳入筱原森永這種新入學的轉學生耳中……或者應該這麼說，官面上正式的“明令禁止”，大機率會助長暗地裡“小道訊息”的流傳。

“我感覺應該是的，除了聽到的說法比較可信之外，主要是我還注意到了某間教室的一張書桌上一直襬著一個白色的長頸花瓶，花瓶裡還插著一朵素雅的花……那應該是祭奠吧，據說那間教室就是那個女孩生前上課的教室。”

“意外？”

“有人說是自殺。”

“20歲以下的年輕人，容易自己把自己逼上極端。

如果這是真事的話，大概也就是家庭家長、學校環境之類的因素造成的吧……校園霸凌之類的影響因素很大。”

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