半敞開的窗戶兜進大股的冷風，陳揚轉過頭朝他溫和地笑笑，把窗戶關上了，“來了。”

“陳老師。”葉知禾像小學生那樣手背到後面去。

“這麼緊張做什麼？”陳揚拉開椅子坐下，“雖然卷子還沒全部批完，但你這次英語和數學都考得不錯，答題卡的分已經出來了，我也看了你的數學卷。”

葉知禾說：“謝謝老師。”

“謝我做什麼？不是你自己努力後的成果嗎。”陳揚轉過椅子面向他，隨意道，“你和藺深的事情我並不打算干涉，只是你還沒分化，平時要注意一點別被主任抓到了。”

葉知禾完全失去語言。

陳揚轉了轉手中的筆，“叫你過來不是為了這件事，你的情況開學前你爸爸就和我說過了，相信你自己也有所察覺……班上大部分同學其實都感覺到你的特殊了。”

“……嗯。”葉知禾說，“是啊。”

“你是知道的對嗎？”陳揚道。

葉知禾又點頭。

可知道是一回事把事情赤裸擺到眼前又是另外一回事。葉知禾以前總想著逃避，大家都能感受得到資訊素的另外一個意思就是——他們也能感受到葉知禾的不同。

掩耳盜鈴是最鴕鳥的做法，葉知禾一直在裝傻，沒有資訊素這件事本身不是一個秘密，他之所以把它當做一個秘密最重要的一點是要親口說這件事，至今為止他只和藺深主動坦誠過。

“開學前你爸爸找我說了很多，他不希望這點特殊影響到你的學校生活，不想你和別人不一樣。你可能不知道，高一的時候他也去找過張老師，他很怕你因為這件事不受同學喜歡。”陳揚看向他，“其實等到你分化後，誰都不會在意這件事了，我今天之所以提出來是因為我覺得有必要讓你知道特殊的含義有很多種，老師想把這份‘特殊’解讀成獨一無二。”

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