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春暖花開，柳絮飄飛，小太子墨容麟三歲了。皇帝稟著小兒三歲受教的祖訓，給他請了教習先生，每日要到上書房去唸書。

果然是大一歲，就長一份心智，墨容麟對唸書這件事顯得十分感興趣，每日和他爹一樣寅時起，卯時去上書房，午飯後，小憩片刻，又跟著賈桐扎馬步練基本功，到申時方結束。夜裡也不纏著要跟白千帆睡了，雖然還沒有闢宮而住，卻是單獨住一間屋子。皇帝把四喜派給他用，另挑了個穩重的小太監喚作長良，算是他的貼身跟隨，賈桐仍是總師父，每日陪在身邊，教習先生是翰林院的大院士楊承海，為人古板嚴厲，哪怕太子身份尊貴，亦是不講情面，錯了照樣拿戒尺打手板心。

皇帝如今成了嚴父，隔上幾日便要檢查太子的功課，若是背不出書，或是寫的字歪歪扭扭，便要懲法他。在這樣嚴厲的調教下，小太子變得越來越規矩，雖然皇帝不去慈安宮，但他每日清早必要去給瑞太后請安，然後才去上書房，傍晚回到宮裡，見了帝后行禮，稱父皇母后，從前的玩劣全然不見。

皇帝對此非常滿意，白千帆卻有些擔心，覺得小孩子應該多玩耍才好，這樣才能快樂的長大。

皇帝對此不以為然，“他生在天家，肩上有擔子，自然不可與尋常百姓的孩子同日而語。”

白千帆的想法和皇帝不一樣，對她來說，孩子的快樂更重要，她私下裡找墨容麟說話，小太子卻頭一昂，一臉老成的安慰她，“母后不必擔心兒子，兒子將來是要做大事的人，父皇說過，若不勞其心志，是做不成大事的。”

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