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接下來夏蟲蟲又列舉了國家干預的幾種形式，任何一種形式，他都能想方設法跟豐源集團建立關係，但他確實又是在傳遞教學內容。

他的發言確實深化了對經濟史相關內容的理解，對絲雨的講課起了不可忽視的助推作用。

小蟲蟲發言時，語速語氣神態舉止都訓練有素，像極了一個小企業家，既自信張揚，又文靜理性。

“蟲蟲是很帥氣。”連小甜甜也不由得感嘆。

夏蟲蟲發言之後，又是一陣雷鳴般的掌聲。

整個課堂，形散而神不散，處處緊扣教學內容，處處彰顯立德樹人的教育宗旨。

“第七題，是本課最大的難題，失分率最高，全班僅三位同學做對，冷絲雨、夏鵬飛、王小寶。這個題我們就請王小寶同學為我們分析一下，好嗎？”

“好！”全班同學齊聲回答。

王小寶緊張地站起來，摸了摸後腦勺，“那個……不好意思，我是蒙的。”

哈哈哈……

禮堂爆出一陣大笑。

冷絲雨沒有笑出聲來，好看的唇角只綻出一絲淺淡的笑意，“那我們請夏鵬飛同學為我們分析一下，為什麼說上個世紀90年代M國的經濟執行打破了傳統的經濟執行機制？”

學霸夏鵬飛站起來，卻出人意料地答了一句，“我也是蒙的。”

禮堂裡一片譁然。

“不會吧，連夏總也不會？”

“這個問題居然連學霸出解決不了？”

“新經濟有這麼難嗎？”

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