物，急急忙忙地拿出抽屜裡放著的小抄。

禿頭老師猶豫不決了半天，就抬起頭來：“化學課代表先做個示範吧。”

化學課代表顯然做足了準備工作，他一站起來，連珠帶炮地吐出化學元素口訣：“氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁矽磷硫氯氬鉀鈣。”

“不愧是我的課代表。”禿頭老師洋洋自得地誇讚道。

接下去，禿頭老師點了好幾個人的名字。

本來還無比緊張的童樂樂一聽，禿頭老師都叫了五六個人，她估摸著禿頭老師準備不叫人了，就繼續低頭吃糯米餈。

我也是這麼想的，就逐漸放鬆戒備，眸光不由得投向了窗外。

教學樓的前方是個小型公園，有樹木環繞的飛簷亭廊，有淡雅的菊花叢，有噴灑的水池，不知哪個班的學生正在上體育課，三三兩兩的學生成群結伴地從小賣部出來，手裡要麼拿著冰棒在舔著，要麼捧著飲料在吸著，還有一些邊散步邊聊天的。

期間，我瞥見了，那被垂柳和青色鐵網圍住的乒乓球場裡，隱隱約約有一抹熟悉的大型身影。

不會是顧北辰在打乒乓球吧？

我本身就坐在裡頭，從這兒眺望窗戶外頭，饒是我的視力再好，也不可能看的十分清晰。

於是，我眯起眼睛，聚精會神地想要看清楚那個人究竟是不是顧北辰！

至於自己為什麼會這麼好奇那個人到底是不是顧北辰，顧北辰會不會打乒乓球，顧北辰什麼時候上體育課，這些念頭如何而來，我想可能是自己這段時間一直在密謀著如何扳倒顧北辰的事情。

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