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聽到如此發言,秦鍵不太確信的笑了笑。
“我想會有吧。”
這一笑讓巴赫曼確定秦鍵對於蘭頓應該已經有所瞭解,她理所當然的認為是段冉把一些實際情況告訴了對方。
於是她只提醒:“他偶爾會很囉嗦。”
秦鍵點頭:“認真負責的老師都會這樣,對了教授,蘭頓老師平時都在哪裡上課,我想下午先去見見他,需要提前半日約見嗎?”
就在這時,辦公室的門響了。
巴赫曼詫異於秦鍵的問題,她心道莫非段冉並沒有將這些告訴秦鍵?
一對奇怪的年輕人。
不論以老師的身份還是身為女性的敏感,她都認為自己不應該去打聽年輕人之間的小八卦。
片刻。
“鍵盤系六教室,他平日只在那兒。”巴赫曼笑著解答了秦鍵的疑惑。
隨著段冉的進門,二人的談話中止。
——
結束了報名,秦鍵謝過巴赫曼為他們提供的溫馨居所,接著拉著段冉離去。
離去前,段冉與對方揮別,“再見教授。”
——
接下來就是正式上學了。
回公寓的路上,秦鍵看著手機上的課程表與段冉對比了一下。
僅從課程的安排上,段冉這學期明顯要比秦鍵悠閒許多。
秦鍵的課程裡除了一些基礎的專業課程外,還有一些他在國內根本沒有接觸過的課程。
比如科赫的藝術符號學,還有肯普斯的西方美術史。
而實際情況是段冉雖然這學期課程不多,但她需要準備兩場個人音樂會。
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