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確實沒人告訴過秦鍵為何生孩子之前先要戀愛結婚。

所以面對何靜彪悍的反問，他只能‘哦’的一聲以示迴應。

話題沒有超綱，但也沒有繼續。

姐弟二人接著聊起上次在電話裡沒有聊完的話題，關於鋼琴教學法的命名問題

何靜依然表示希望用秦鍵的名字來命名這套鋼琴教學法，可秦鍵本人還是希望用‘克里斯’來命名。

當然，“姐，說到底這是你的培訓機構，最終你你來做決定就好。”

至於用誰的名字來命名這套教學法並不是問題的關鍵，何靜不解的是，“克里斯這個名字究竟對於這套教學法有什麼意義？”

在做決定之前她需要知道秦鍵為何直意堅持要用‘克里斯’這個名字。

片刻。

“巴克羅密歐.克里斯.多夫利。”

秦鍵吐出一個名字，“擊弦鍵琴的發明者。”

“我讀過一部關於講述克里斯製作鋼琴的著作，從中受到了很大的啟發，所以。“

頓了頓，他從沙發上坐了起來，“這部教學法裡面的第一章和第三章以及第四章的前兩節內容都是提煉自克里斯的鋼琴製作工藝。”

何靜安靜的點了點頭，是下意識的點頭。

這是她第一次聽秦鍵談及關於這部教學法的由來。

作為秦鍵的第一任專業級老師，她曾在兩年前的這段時間裡時常苦惱於秦鍵飛躍式的進步。

因為她不知道是哪一隻大手在背後無形的推動著秦鍵在走。

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