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邀請者是認真的，是一個鋼琴系主任對於一個國際大賽冠軍的邀請。

拒絕者也是認真的，是一個學生對於一個老師佈置的課外作業的拒絕。

透過近幾個月的一系列事件，秦鍵不能察覺到一些

不論是對方引導自己瞭解俄國鋼琴發展史，還是帶領指導自己校正國內市面上的古典樂譜，或是這次邀請自己做評委。

對方是有意想讓自己參與到一些事情中。

而這些事情都有一個共同的標籤——那就是關於古典鋼琴在國內的發展。

或許這只是他的錯覺，沈清辭並不是有意的要把他帶到花園書店，讓他參與修訂樂譜也只是為了加快整個修訂進度，而邀請他做評委只是一種單純的，這些都解釋的通。

但不論是哪一種解釋，秦鍵都不能接受明天的評委的工作事宜。

或許在沈清辭看來以秦鍵的專業深度以及演奏水品已經達到了坐在某個位置的標準，但是秦鍵自己心中很明確至少目前的自己還無法勝任藝考評委的工作。

哪怕換做是一個三流院校的考場。

他可以因為方小魚的一個錯音而給對方的5分鐘幾乎完美的演奏畫一個大大的叉，但是對於其他學生，他還沒有一個拿捏‘合格’的標準。

要知道這可不是博爾的招生現場，而一個評委的分數和意見幾乎又影響著一個考生的“命運。”

所以他拒絕了。

...

回到309，秦鍵聽著音樂美滋滋的完成了今日翻譯打卡，接著洗了把臉關燈上床了。

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