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一個小時後。

“不錯。”

秦鍵看著眼前洋洋灑灑的兩頁作息時間表，心裡頓感踏實了不少。

從作息飲食到練琴學習，秦鍵制定了一個為期30天的短期計劃。

計劃的時間結點在去維也納之前，而這期間的所有時間，都是他可以自由支配的，不用再為比賽的曲目發愁，也不用再為藝考來回奔波。

關於學習計劃中，除了學習語言以外，高考所要考的文化課，秦鍵也納入了嚴格的學習計劃之內。

“需要做好兩手打算。”

...

這或許會佔用到一些他練琴的時間，但這是當下必須的。

即便今年的高考試卷沒有變化，可他又記得多少？

大學四年，除了鋼琴和專業必修課外，秦鍵是荒廢的。

而且對於大多數考上大學的藝考生，這也是常態。

可時隔多年再一次面對‘或許的高考’，他必須要提前做點什麼。

畢竟憑他高中那點知識底子，如果不做準備，這一次可能連藝術提檔線都過不了...

這是一個事實。

...

休息了一會，秦鍵騰空了揹包，將行李收整好後，揹著空蕩蕩的揹包離開了屋子。

出了小區，秦鍵到超市買了兩條哈達門，接著來到了博爾藝校。

....

而此時的學校聽起來已經有些熱鬧了。

“丁大爺。”

“你小子怎麼有空回學校啦，來，進來坐會。”

隔著傳達室的傳呼，一老一少說著話。

“不坐啦，我回宿舍拿點東西，”站在傳達室門口，秦鍵看著校園裡來來回回的施工人員，“咱學校這是要幹嘛？”

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