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“什麼?你要造運載火箭?”饒是已經見多了天才和奇思妙想,管理實驗室的老師林光彥還是愣了一下。
他眼裡微微有些笑意,看向杜星宇,問道:“你知道你在幹什麼嗎?你一個人,就想製造火箭,還是能飛上幾十公里,可回收的運載火箭!”
“是,林老師,我很清楚,這是我的計劃書。”杜星宇把計劃書遞給他,林光彥雖然心裡覺得很不靠譜,但還是仔細的看下去。
辦公室裡,還有其他老師,他們對杜星宇的想法也都有些意見。
“小夥子,造火箭可以,但是你要多找幾個同學啊!”
“別把製造火箭想的那麼簡單,這不是什麼簡單航空模型。要真正按照火箭的製造原理來,難度很高的!”
“你可以設計一個小型火箭,我記得以前就有學生做過,還不錯。”
“單純的飛上天,那是竄天猴,火箭的構造複雜幾萬倍!”
“咦?”正在看計劃書的林光彥發出驚疑的聲音,他的表情逐漸嚴肅起來。
“怎麼了?”辦公室的其他老師也很好奇。
“這……真是你寫的?”林光彥抬頭,驚奇的看向杜星宇。
“嗯。”杜星宇點點頭。
“這設計,有模有樣的!感覺還真有一點可能!”林光彥看著計劃書裡的各種說明,以及火箭製造的相關計劃和設計。
內容豐富詳細,有理有據,甚至有些地方他一時半會還沒看明白,看樣子不是頭腦一熱的產物,而是深思熟慮後的東西。
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