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對於鍾毓秀給他們制定的學習步驟，他們一一試過；都非常好用，他們沒幾個能做到過目不忘，所以，鍾毓秀的學習方向就非常好。

課前預習，課後複習；每一次課程都這麼來，他們雖然休息的時間少了，但學習的知識點卻能深深刻在腦海裡，久久不忘。

以備課本上的知識點，鍾毓秀講了一堂課；用二十分鐘，深入淺出的為他們講完，省下的那點兒時間就給他們提問用，不懂的地方也可以問。

每堂課下來，不說她的課堂是最好的；但，學生們對知識的印象絕對是最深刻的。

下課鈴聲響起，鍾毓秀放下了備課本，“好了，這節課就到這裡，大家有問題可以整理出來；等我再來的時候問，你們也可以問其他教授，我不在的時間裡，大家認真學習，努力成就更好的自己。”

“好的教授。”學生們不約而同的應了，他們不知道教授在忙什麼；從她除了上課時間，其他時間都不在華大的情況來看，他們便知道教授是真的忙。

走出教室，趕回辦公室放了備課本，出門時與上課回來的丁教授遇個正著。

“鍾教授，你這是又要走了？”丁教授出言問。

鍾毓秀頷首，“待會兒還有課，得趕回去；丁教授，您忙著，我先走了。”

“行，你慢點兒，急慌慌的別摔了。”話音落，人已經下了樓梯拐角處，很快便不見了人影。

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