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“你真的想好了？不會後悔？”說實話，他很捨不得這樣人才去學醫，那是在浪費時間。

“做出的決定，永不後悔。”毓秀堅定頷首。

郭校長看向丁教授，丁教授朝他笑了笑，“您就幫她問問，之後能否去成，端看她的造化。”

“行吧。”郭校長應的勉強，眸光一轉，頗有點恨鐵不不成鋼的意思，“我只給你問問。”

只問問也足夠她感激了，但不妨礙她立場堅定，“有勞郭校長，研究我不會放棄，學醫我也不會放棄。”

很多年以後，郭校長想起這一幕還忍不住感嘆。

“希望如此，考試的事兒你們看著辦，最終成績給我就行。”郭校長擺擺手，沒心情多言。

鍾毓秀不是第一次參加跳級考試，郭校長心裡有數，既然她想這麼做，說明有那份自信；他在不在都無所謂。

“那行，我們就先走了，我還得去上課。”丁教授告辭。

鍾毓秀訕笑告辭，隨丁教授離開；獨留郭校長一人嘆息。

丁教授找其他教授商量了一下，另外幾位教授的意思是，既然鍾毓秀同志想考，有信心考過，那就考；時間就定在明天，他們抽一人過來監考，考過了鍾毓秀就算是跳到了五年級，給她留下檔案，她的論文都上交好幾篇了，這一道程式也省了，時間到了回來拿畢業證就行。

鍾毓秀是給他們出了難題，但她的價值又完全值得；關鍵是這孩子雖然出了難題，卻將後續問題都解決了，只要有她做出的貢獻和功績，還有她實打實的成績在，旁人就是想挑刺兒都只能閉嘴。

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