電話那端的女人的笑聲愈發猖狂起來。

寧馨這個小組，在定下來了第四個人是誰後，林夏就也發完成績單過來了。

小組成員們聚在一起，討論的最多的問題就是。

——誰來當組長。

其實組裡四個人的能力都不差。任誰來當都可以。

所以班長林夏建議用投票的方式來徵詢意見。

“我們也不用繞圈子了。希望誰當，就投誰一票。大家快速點解決這個問題，好進行下一步。”林夏道：“眼看著就要放暑假了。我們總得商量個辦法，在放假的期間沒事兒了就聚一聚，討論一下之後的合作方式，也順便在假期培養一下默契度。”

她頓了一頓，也沒想到暑假裡具體要做什麼，便道：“……或者為了其他事情聚一聚也行。”

小組決定好了之後，要報到老師那裡。

之後四個人便是一起的了。

之所以林夏提議培養默契度，是因為前面幾屆的學長學姐，有的是到了下個學期開學後才慢慢磨合的。

所以那種組裡的效率就會很慢，做事情的時候，就會有種停滯不前的拖住了的關係。

能夠考上德海大學的學生，都不弱，學習能力也很強。

但是。

這麼一群努力勤奮的同學們，在一起的時候也經常是辦不完事情，沒辦法完成所有的任務。

歸根究底，這種情況出現的最根本原因，還是默契度不夠。

但凡是默契度很足的組裡，都不會出現這種完不成的事情。頂多是完成的不好而已。但是終歸能夠把作業及時交上去。

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