。

知識果然不和道德水平掛鉤啊！

“可是，做錯事情就要道歉，不明白的東西就要去學習，爸爸，這是你教我的。”

小孩子振振有詞，噎的父母說不出來個所以然。

不僅是宋軒的父母和班主任，其他孩子的監護人也都沒有逃過，連負責九州小區這一片的民警都被幾個孩子攔住，認認真真的詢問為什麼。

一次次問題得不到解釋，一次次不公得不到翻盤，一次次傷害得不到彌補，才是孩子們整個成長過程中，不斷失望和圓滑甚至敷衍的真正原因。

宋軒他們幾個孩子頭鐵，借花棠的機會，甚至見到了“三年級姐姐”的原型人物之一姚小苗之後，更是拿出刨根問底的精神，一定要得到個所以然的答案。

憑什麼說他們是壞孩子啊？揹著別人說壞話，做錯事情後既不道歉也不去學習，宋軒他們就是要問個原因出來。

總不能因為你是大人，我是小孩，就可以不遵守規則，隨便甩賴。

連“回聲”上的使用者都沒有逃過孩子的靈魂質問，嘉安和其他幾個認識的小朋友，都在自己的主頁上發出了問題，在APP自動的推送面前，羞的不少使用者都恨不得捂臉。

寬以待己，嚴於待崽的事情，真是越想越丟人吶！

“我們要不然做幾期專題活動吧？”在APP越做越好，熱度越來越高，動輒有個什麼話題，都能帶起新聞之後，白合飛和團隊們也正視起“他們好像一不留神就紅了”的問題，開始有意識主動去做點什麼。

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