父親下班回來，問起同樣的事情，小白鷺這才說起了實情，因為那首詩，因為自己的名字，遭到了同學們的嘲笑。

“一行白鷺上青天，你是人誒，怎麼能飛上天？”

然後她第一次跟父母談了一個很嚴肅的話題，她不喜歡白鷺這個名字。

叫了這麼多年早已習慣，對於小孩子的情緒父親並未在意，而是給她講述了這個名字的美好寓意和願望。

小白鷺卻怎麼都不理解。

母親倒是很開明，就是個名字沒什麼關係的，於是建議名字改為白露，這樣一來同學們就不會嘲笑了。

於是，小白鷺變成了白露，是個名字也是一個節氣。

白露節氣過後，天氣便漸涼。

順利上完小學，進入初中三年。

這個時候的孩子是叛逆期，開始接觸社會，對社會有著懵懵懂懂的認知，即便不深刻卻堅決認定自己的認知是正確的，難免會做一些父母老師永遠不理解的衝動行為。

然而也有個例。

白露就是很特殊的一個，她彷彿就沒有叛逆期，從小學到初中，始終是個不惹事不打架只知道玩和學習的好學生。

叛逆期也是青春期，有些少男少女們對異性產生興趣，進而發生早戀的情況。

白露從小便天生麗質，上了初中，模樣更加好看，已經出落成一個小美女。

無論在學校，還是社會里，美女難免被男生追求。

尤其到了初二，白露課桌裡塞滿了小紙條，有的折成紙船，有的折成千紙鶴，有的折成好看的心形，無論哪種形狀，都是一封情書，都是某個男生的告白。

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