了，我看他成績不錯，現在放棄太浪費。”

“很正常吧。”鐵柱說：“反正上學也沒什麼用。”

陳芸驚訝地抬起頭：“你為什麼會這麼想？”

“不是我這麼想，是其他人。”鐵柱盤腿坐在沙發上，和陳芸說：“老師講他現在教的學生很多就小學畢業，考試交白卷，他們照樣可以上大學。”

他說的老師就是之前在小學教過幾年書，現在已經回北京的曾教授。

曾教授走後一直沒有斷掉和鐵柱的聯絡，每月都有信件往來，除了講課以及佈置作業之外，也會說一些生活瑣事。

鐵柱就不止一次見老師抱怨生源質量太差，連字都不認識幾個，教他們比教豬還難。

他覺得非常不理解：“他們上學也聽不懂，為什麼還要上？”

陳芸說：“為了當幹部。”

“不上大學就當不了嗎？”

“很難，除非有關係。”

“上大學不也要關係？老師說他們都是走後門來的。”鐵柱說：“那不都一樣嗎？”

“沒錯。”

鐵柱擰起眉毛，顯得有些苦惱：“既然這樣為什麼還有中學？”

“因為現今的推舉制度註定不會長久，高考總有一天會恢復。”

“要什麼時候？”

“我不知道。”陳芸搖頭：“但是不會太遠的，國家需要人才。”

“你想讓唐曉去高考？”

“這不是我想不想的問題，我只能儘可能讓他以後不會後悔。”

“哦……”

鐵柱點頭，若有所思地咬了口蘋果。

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