“你說的不錯，第一次的確要謹慎一點，你能夠考慮到這一點很好。”石盛欣慰的點點頭，又看了一下活動計劃，“地點就在操場？需要搭建一個舞臺，另外還有燈光？”

石盛看到這些都是計劃中比較重要的地方，作為一個校長，從數千字的計劃內容中挑出緊要的關注，這是基本的素質要求。

節目清單，活動舉辦的位置，時間，主要關注這幾樣就行了，再細化的東西宗旨，可能會面臨的風險，以及應急預案這些內容的緊要程度可以往後放放，關注點沒有那麼重。

“節目的確不多，只有九個，週五那天晚上正好放假，有的班級補課，有的班級不補課，保守估計應該有1000到2000人.”甦醒說，“操場是個合適的位置，要表演節目肯定得搭建舞臺，天氣冷，天黑的快，得要有燈光，請了省臺的記者過來，要拍攝錄影，不能太寒磣。”

“舞臺，還有燈光，這些怎麼聯絡？是學校去聯絡，還是你去聯絡？”石盛問。

“我去聯絡。”甦醒說，“校長，我建議你最好也準備一個節目，歌曲就行。”

“你們學生還有老師去玩就行，我不參與，就過去看一看。”石勝擺手。

“你是校長，代表市高階中學表演一個節目會比較好，軍人和普通百姓還要搞軍民一家親，更何況學校。”甦醒說，“這樣才熱鬧，也能夠讓學生看見校長你不一樣的一面，對你的認知更親切，更具體。”

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