就說過了, 我的偶像就是老周, 我要跟隨他的步伐, 在物理的海洋裡暢遊！”

“你他媽不是說游出兩米就腿抽筋游回去了嗎？！什麼時候又開始遊了？”

“我沒說，我不是，我不僅要暢遊, 我還要回一中發光發熱。”

“徐狗你還是人嗎？！老周把你當學生, 你竟然想做他同事？！”

“靠，那如果以後我的孩子也考進了一中, 那不是得喊徐狗老師？”

“醒醒，不僅你兒子得喊我老師，你見到我，也得尊稱一聲徐老師哈哈哈哈。”

“你們猜蹊姐的志願寫的什麼，考古, 絕了, 還是實踐意向的, 就是拿個小鏟子、戴個大帽子、屏著呼吸鏟小土的那種學家！瑞思拜！”

“是蹊姐能幹的事兒, 不意外，她從高一起就看那些書了。”

……

老周在高二的時候，不是沒開過關於什麼目標、夢想的班會。

再早點, 從高一踏進一中校門起，高考這個話題，就沒有哪天不存在。

老師說，家長說，他們也說。

老生常談的話題，他們也以為是這樣，也以為對彼此已經足夠了解。

可現在，看著紙上那端正墨黑的文字，看著那各不相同的院校、專業，他們才忽然提前意識到，“天南海北，各自高飛”這句話的真正含義。

周易常說，和中考比起來，高考給你們的可能性和選擇，都太多了。

他們原先不太懂。

到現在，才忽地知道答案。

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