, 略帶煩躁、非常敷衍地和她握了下手, 隨口問道：“您是負責音樂的老師嗎？”

向北詩眨了眨眼。

今後的生活裡，她無數次被人稱作“老師”。

可這是她人生中的第一次, 被這樣稱呼。

多年以後，她有很長一段時間，每每聽見這個稱呼，都會想到那個靠著牆，耳朵裡塞著耳機，皺著眉頭一臉煩躁也分外好看的少年。

又愛又恨, 說的就是這種感覺吧。

向北詩意義不明地“嗯”了一聲，不是回答他的話, 更像是在思考些什麼。

過了會兒, 才聲音清脆地開口：“你為什麼要叫我老師？”

劉挽愣了下。

另一個耳機也摘下來了。

這個時候他還沒滿16週歲, 學習優異, 是個不折不扣的小男生, 也是個地地道道的直男。

直男嘛，對於化妝的認知就靠著口紅。

又是捲髮又是化妝的，他自然而然就沒把人當成學生，只以為是哪個年輕的老師呢。

可她的聲音清澈透亮，語調活潑上揚，話音裡沒有半點的忸怩做作，字字句句都透著小孩子才有的天真和直率。

劉挽察覺自己認錯了人，非常禮貌地道歉：“不好意思，你燙了頭髮，看著不像是學生。”

向北詩又眨了眨眼：“你不認識我嗎？是高一新生嗎？”

劉挽的五官比較立體，看著沒有那麼顯小，再加上個頭竄的早，反倒比同齡人成熟一些。

他搖了搖頭，沒有答話。

向北詩又自顧自地否認：“也是，高一高二在一棟樓呀，這都大半年了，平時總該有機會見到。”

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