戳地較勁，這次他們的成績這麼好，兩位校長都很高興。

李校長說：“這就說明，每個同學都是潛力股，我們不應該只關注成績好的學生，平時還要注意均衡培養。”

蔣副校長道：“那像童雋同學進步這麼快的，我也是從來都沒見過，不知道是不是私下裡清了什麼補習老師，或者家裡有督促？”

李校長聞言笑了笑，道：“你知道他爸爸是誰嗎？”

蔣副校長道：“聽你這麼說，應該很有名堂啊。”

接著他便看到了李校長遞過來的一份檔案。

那是一份捐助學校加蓋教學樓的投資合同，蔣校長不管財政這裡，之前並沒有看過。

此刻他見到簽名處寫著的“童海生”三個字，不禁一怔：“你的意思是……？”

李校長說道：“我都已經打聽過了，童雋就是童先生的小兒子，他媽媽是演電影的那個邵玉琳。只不過之前他父母離異，跟了母親。”

他的手指在紙面上點了點：“這不是明星嘛，怕聲張出去惹麻煩，監護人那一欄就一直空著，我也是找人打聽了才問清楚的。”

蔣副校長聽了，這才恍然大悟。

童雋剛剛重新回到他父親家，童海生就來捐樓了，可見對這個兒子應該要比孩子媽媽上心的多，看來童雋成績的進步也與此有關。

家庭環境對學生的成長也很重要嘛。

兩位校長商量了一番，一致認為既然人家沒有聲張，他們便也當做不知道童海生和童雋之間的關係，以免打擾童雋正常的生活和學習。

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