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我覺得這是一個非常值得商榷的問題，再說我也是，雖然我以前沒有當過教師，但是所有的這些管理方面，我並沒有說我一個人剛愎自用或者其他的，我都是把所有事情都是開誠佈公的給大家來商量，可是有的老師還是出現那樣的一些問題看來我們應該再開一些會議去要求老師的各個方面，言談舉止來，以及他的思想工作也給做紮實，我看我一個人是肯定是不夠的，將他的話，這樣，他是我的助理，但是她又年輕了，在這方面肯定不夠，你說我就想要麼？有沒有必要再招聘一個副校長過來？

我是這樣想了一下，但是我就想，如果招聘一個副校長不來，那肯定還要給他開工資，那既然開工資的話，那我這個位置等於說我平時就更沒有事了。

既然這樣的話，我覺得這個問題應該倒了一段路，不想再談關於這些方面的事了。我這樣跟我的助理說，難道不談了？回來我在跟他的班主任老師說一下就行了。看看講是晚自習，快要下課了，我說我要去看一下姜總看看他晚自習。

他在那做，沒有做小動作，我跟我的助理檢查一下我就過去一年級的教室了。我其實過來的話並不是只是檢查一下一年級的教室，所有的教室我都要偷偷的流，看一下，看看這些老師也是在幹什麼，是在講課呢還是在給孩子？幫忙完成他們的作業，如果是講課的話，看看海，看看這些孩子們是不是認真聽了，如果沒有認真聽，看他們的具體又有什麼樣的原因，或者說他們為什麼不喜歡聽這個老師的課，我想只要他來，肯定會有，肯定會有問題出來的。我先從一年級，然後二年級一個年級，這樣一次到九年級。看了一遍之後，我發現還是有很多問題的我各種各樣的問題都非常的多，我真的不知道該怎麼說了，這樣來說吧，你看有的還有的家長，你看我現在都把我急的都不知道該說錯了，還是家長的育兒老師講，晚上我不太主張老師講課，因為第二節的話，他們講的話基本上還是都是處於一個矛盾的狀態，應該讓他們自己複習，價格的話，根本都停的效率不是太高。有的老師不聽我的話，還是在晚自習給孩子們講真話的一些問題。

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