個人掛在陳付山身上，覺得這場學習有點太過刺激。在水下的時候有水降溫，出了水，水蒸發吸熱，讓路婉婉寒毛都豎了起來。

站的時候比蹲下摟得更緊。

路婉婉緩過來後，感受到兩人緊貼的肌膚，察覺到了陳付山身體上的不對勁。

她臉紅得更加過分，小聲說了一句：“我幫你去拿浴巾？”

陳付山將自己和路婉婉調轉了位置，半倚靠在泳池邊上，低著聲音說了一句：“讓我緩緩。”

路婉婉不敢吭聲，一動不敢動。

他的聲音比上次還要低沉，感覺都帶上了一點沙啞。呼吸聲勻稱，可以讓人知道他是真的很努力在調節著自己，不讓他自己失態。

姿勢太過曖昧，讓路婉婉腦子裡就剩下了廢料，還面紅耳赤挺認真想著幾斤幾兩的問題。

半響過後，陳付山沒做聲，路婉婉不好意思再靠在人懷裡，探出腦袋看了眼另外幾個小朋友。

一班幾個小傢伙做題沒有那麼快速，尤其是在時不時要圍觀的這個狀態下，做題更加緩慢。他們題目說著說著就轉移到了園長和教授身上，陳寄水還認真掐了表。

“下潛了四十三秒，好厲害。”

“園長一定比小哲容易浮起來。”

天真的孩子們由於視角看不見水下，還以為這對真的在認真學游泳。

路婉婉和小朋友們視線對上。

幾個小朋友裝作無事發生，扭頭該做題目的做題目，該教別人的教別人，全當無事發生。路婉婉也只能當做無事發生，微紅著臉縮回來。

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