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去上學的孩子會羨慕尹雯雯,覺得尹雯雯不用這麼早就去上學,可以每天去舞蹈班上舞蹈課,明顯舞蹈課要比上學有意思的。
但是在尹雯雯的心中,她反倒更希望去上學。
“因為,上學,有,好多,朋友。”
在舞蹈班裡上課,尹雯雯和其他孩子是競爭對手。
她並不想讓這種競爭關係在平時體現出來。
可是舞蹈課上的其他孩子,並不會如尹雯雯一樣的去想。
在其他孩子眼中,尹雯雯是他們最大的競爭對手,因為尹雯雯是姑爸爸的乾女兒,有姑爸爸在背後支援她的。
所以在舞蹈教室裡,尹雯雯暗地裡會受到一點點小排擠。
不過經歷了太多事情的尹雯雯,並不會在意暗地裡的小排擠,也沒有把這件事情拿出來告狀。
每天舞蹈課上,尹雯雯都會非常的努力,把自己的舞步給記清楚。
只要是自己沒有弄懂的地方,都是會很認真去詢問老師。
其實很多孩子對老師都會有一些畏懼,往往因為這種畏懼,很多時候不敢把心裡問題提出去。
又或者說,不是孩子就真的沒有問題,而是因為畏懼不知道如何去問?
每個老師都會對學生說,他們很希望學生去多問自己問題。
可很多時候,老師只是說了這樣一句話,卻沒有教給學生該如何去問。
導致的結果就是,孩子不敢去問老師,只能是自己去硬性摸索。
在舞蹈小課堂上,這種情況也是一樣存在。
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