職的……”

喬御十分意外：“怎麼了？為什麼要辭職。”

雖然如今自己也能使喚七八個科研狗，但是不是每個技工都像王小明這麼好用。

王小明雅思7.0分，自學過高等數學，本科化學研究生生物, 學習能力強，悟性高，任勞任怨, 對面前的實驗也非常熟悉了。

再找這麼一號人，說大海撈針可能有些誇張，但是魚塘撈魚的程度，總歸是有的。

王小明定神，給出了自己早就準備好的說辭：“我還差半年就學碩畢業了，要去準備論文……”

喬御眉頭一皺，感覺事情並不簡單：“我記得，學校有規定；說如果研究生在讀期間以一作身份在SCI二區及以上期刊發表論文，可以用這篇論文去參與畢業答辯。”*

大多情況下，同時進行兩個實驗，已經超過一名普通科研員的極限。

而有時實驗在關鍵的時候，又不能缺人。讓研究生放棄手上的實驗，去完成導師的畢業論文課題，實在有些強人所難。

SCI期刊分為四個等級，按照影響因子排序，前百分之五的叫一區，前百分之二十叫二區，前百分之五十叫三區，剩下為四區。

而國內目前高校教師評職稱，要求也不過是一篇SCI二區期刊的論文。

王小明：“呃，這……其實……”

不善言辭的王小明變的緊張起來。

“其實什麼？”喬御的聲音平靜，但是態度莫名咄咄逼人。

王小明覺得喬御應該不是故意讓自己這麼有壓迫性的，就像是鳥群裡最強壯的雄鳥總是最漂亮的那隻，哪怕這隻雄鳥並沒有張開羽毛，其他鳥也忍不住繞著他走。

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