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我要的就是這個效果，證據什麼的，圍觀群眾不喜歡，他們更加喜歡去做一個審判者，高高在上的評判著一件事情。所以徐慧梵想要洗脫嫌疑，一定要博取好感，博取同情，這樣圍觀群眾才會把矛頭指向顏如玉。

“你們看，這個老師竟然一直在幫著顏如玉她們，好奇怪啊！”

終於，聰明的同學提出了一個犀利的問題。我的天啊，這個同學實在是天使，怎麼這麼會來事。這句話就像是一個小石子投進了大海里，雖然石子很小，但是卻能給水面帶來層層漣漪。

“你不說我還沒發現，為什麼這個老師會幫著顏如玉？”

“你們說這是不是就是一場誣陷，你看看，徐慧梵的表情多無辜啊！”

“誣陷？我的天啊！太心機了吧！”

“我聽說今天在溫泉那裡，顏如玉就和徐慧梵發生過爭執，最後是顏如玉戰敗。你們說會不會是因為顏如玉懷恨在心，所以才會想出來誣陷徐慧梵？”

我聽著周圍的聲音，心裡面很是得意。不得不說，這個學校的學生智商還是可以的，畢竟這麼快就已經把事情推理出來了，而且看顏如玉的表情，推理完全正確啊！

周圍的討論聲越來越大，很多人都開始懷疑那位老師。那個老師知道，如果再不制止，一會肯定會出事的。本來今天的事情並不大，給徐慧梵一個處分也就過去了。可是這個老師怎麼也沒想到，半路竟然殺出來一個我，把她的計劃全部都打亂了。

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