通明。

簡寧和宋時熠合奏了兩段以後，少年一個音一個音地敲著琴鍵開始改編，確認完後又用鉛筆在琴譜上改改畫畫。

重新彈奏了一段改編後的曲調，簡寧獻寶似的看向坐在旁邊的男生：“你覺得怎麼樣？”

“挺好的。”宋時熠想了想道，伸手覆上簡寧的右手帶著他敲了幾個剛才談過的音後又跳到另外幾個音上，“這一段結尾這樣改會不會好一點？”

手上的溫度格外的溫暖，簡寧盯著看了一會，才道：“再來一遍。”

宋時熠又牽著他彈了一遍。

簡寧笑了：“再來一遍，沒仔細聽。”

重複了兩三遍以後，簡寧又讓宋時熠再來最後一遍。

宋時熠這回沒動，覆在少年手背上的手位置一錯，隨後順著他的指縫擠進去，五指扣緊。

“小壞蛋，想什麼呢？”

簡寧裝模作樣地搖頭：“不告訴你。”

雖然刻意壓著嘴角，卻也能看出他心情非常好。

*

轉眼就到了要校內選拔節目的時候，一班一共報了五個節目上去，陳裕他們的話劇表演和簡寧的四手聯彈都成功入選了校慶當晚的節目單。

在統一排練了幾天後，校慶如期而至。

一大早就是在大禮堂講話，學校領導講完市裡領導講，市裡領導講完還有省級領導，沒完沒了的講話把一大早的時間全都用完了。

簡寧在家長代表裡找了半天終於看到了簡宵，身邊坐著的是趙月音，於是他和宋時熠指了指兩人所在方向，男生扭頭的時候，卻盯著另外一邊不動了。

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