年

真曦聽著前半句還行，到了拿她開玩笑的最後一句，不免斜了她一眼，笑道，“才高中生誒，什麼叫我喜歡的型別，我又不是來找物件的……其實是你自己喜歡吧？！”

互相調侃對方是她們之間一貫的相處模式。

“不不不，肯定是你喜歡的，高中生怎麼了？單純又聽話，聽話的年下狼狗你不愛嗎？你最近不是還在追那個日漫《年下上司》，說男主又帥又A又撩的嗎？”

“那是漫畫！”

“藝術來源於生活……”

兩人鬥著嘴就來到了校長室。

她們幾天前剛向聖蘭高中投了簡歷，今天早上聖蘭高中就打電話通知她們來面試，速度之快還是令她們有些猝不及防的，所幸校長是一位很和藹的男人，談話時總是面帶微笑，這讓她們放鬆不少。

經過半小時的交談，校長對真曦和冉倩玲非常滿意，當即就讓她們簽了實習合同，還幽默的提醒她們，如果想要被評為優秀實習教師，是要費點心思的，實習期後也歡迎她們留校任教。校長的友好給了兩人莫大的鼓勵和信心，紛紛表示她們一定會盡全力對待這三個月的實習工作。

——

簽完合同的第二天，真曦和冉倩玲就正式開始在聖蘭高中實習。

冉倩玲擔任高一兩個班的數學代課老師，真曦雖然只帶一個班，但她的擔子比較重，一上來就成為了高二3班的代理班主任兼英語老師。

每日最新更新動態:作者微博 麵粉在找水。上任第一天，早上第二節才是英語課，真曦就在辦公室裡跟其他老師打交道，打聽學校的各路訊息。

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