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大三開學後的第一個專業課程，就是班主任朱宏宇親自負責的設計手繪課。

課程內容包括基礎的線稿繪製、以及馬克筆上色的彩色圖繪製。

但這兩種畫法並非是相互分開的題塊，而是一種進階模式。

線稿是基礎，好的線稿可以直接當簡略版的施工圖紙，而線稿上疊加彩色效果後，就是具體的方案設計圖，既可以用來專案投標、也可以用來跟甲方洽談方案等等。

不過對初入設計行業的人來說，手繪能力能起到的作用比較有限，因為初學者在短期內，並不具備獨立的創作能力。

只有當從業者的職位、能力、水平達到設計師級別後，才會發現手繪對設計創作有著至關重要的作用，並且它能在最大限度上便於自己的設計創作。

理由很簡單，手繪是時時刻刻、且無論任何場所都能創作的基礎性創作方式，幾乎沒有侷限性，而不像用CAD創作那樣，必須得藉助電腦才行。

另外就是，一個人的手繪功底越強，它能涉及到的使用範圍也會越廣。

畢竟在整個室內設計專業中，手繪不僅僅可以用來繪製三維的空間設計圖，也可以用來繪製二維的施工設計圖、傢俱設計圖，甚至還可以用來表達工藝製作的節點詳圖等等。

“守真，老班的手繪水平和你相比，誰比較厲害一點？”課程間隙，趁著大家一起去上廁所時，圍觀了老班親手示範繪製線稿圖過程的陳雷，才對旁邊的黃守真問道。

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