一週後，非索港教育工作會議召開。會議由沈四書主持，華真行、曼曼也列席了，非索港新任的教育局副局長徐娟也在座。這次會議很隆重也很重要，就連市長洛克都參加了。

洛克剛剛摘掉代理市長的帽子，由非索港人民委員會正式任命為新一任市長。但是在座大部分人都清楚，真正能拍板定案的還是柯孟朝。

柯孟朝這一天也回到了非索港，那看似遠在天邊的深山幽谷，對他老人家而言果然就跟遛彎似的，想回來隨時就能出現。

會議討論的核心議題，就是怎麼在非索港開辦公立學校？目前只考慮小學，而且主要只考慮小學一年級。

沈四書首先提交了一份調研報告，內容是非索港的教育現狀，以及當地大部分人的素質特點。今天的會議不是討論這份報告的，而是直接引用這份報告的結論。

這份報告就是在場的工作小組組合力撰寫的，內容大家都很清楚，但是對徐娟而言倒是很新鮮。

本著盡最大程度考慮困難的原則，非索港的教育現狀，就基本上都把大部分人都當文盲看待吧，但是文盲也有特點。

當地土語沒有文字，非索港教委也無意為當地土語創造一種文字，而且土語本身也不包含很多現代詞彙。

因為殖民地時期的遺留，幾里國的官方語言是茵語和蘭西語，但非索港的土著居民基本只會土語。

近年來非索港的公立教育基本以茵語為主，但是水平稀爛，夏爾已經是難得的好學生了。很多人根本看不懂茵語，只掌握了一些簡單的會話，比如說“把錢給我”之類的。

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