簡易冰箱中的奶油凍得還不錯。

冰凍的奶油上撒上一些葡萄乾，就是一個葡萄味的冰淇淋。

小兕子捧著一碗冰淇淋用勺子挖著吃，看起來她很喜歡冰淇淋。

果然冰淇淋還是小孩殺手。

相反地李治對冰淇淋並不是很喜歡。

李治收起書本說道：“我一直有個問題。”

李正坐在自家門口說道：“晉王殿下請講。”

李治也在門口坐下，“你說人為什麼要學習知識。”

想了好一會兒，李正看著遠處在田地裡勞作的農民說道：“晉王殿下，從古至今我們都說人比野獸厲害，人可以打敗很多威脅到自己生存的敵人，人們只是看到了自己的強大，但他們往往忽略了一個很重要的現象，那就是人們的強大和知識是不可分割。”

李治稍稍點頭安靜地聽著。

李正接著說道：“從人們有了語言之後，人就學會了交流，那時候的人就可以聯合捕殺獵物，人與人之間可以聚集在一起生活，一起幹活，大大提高了生存率，再者之後就有了繩結記事，從這以後人們就開始了學會記事。”

李正又說道：“再後來人就有了文字，人與人之間的學習不再侷限於口頭之間，文字和文章的出現讓學習方式改變，從而讓文明迎來了非常蓬勃的時代，這就是學習。”

李治沉默思索著，也不再搭話，像是在消化這些話。

重新站起身，話也就說到這裡。

其實這話沒有說完，沒有李治說的是下一個階段，當科學正規化的出現，人類社會出現了技術爆炸。

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