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“怎麼不是勾三股四弦五?”
“我可是複習了好久的商功之法!”
“這是......少廣嗎!?”
此前考官強調的考場紀律中並未涉及不準說話這一方面,只是規定不允許討論,但面對考場中學子們悽悽慘慘的哀怨聲,坐在上面的數科先生還是忍不住蹙起了眉頭,略微咳嗽了兩聲。
好在學子們很快的便接受了自己悲慘的命運,紛紛抄起隨試題紙一併發下來的白紙開始揮動手中的筆桿子。
隨即又是一陣落筆聲,不是因為他們答完了,而是他們還需要讀懂這道數科題。
以往的數科題都是很直接明瞭的告訴學生們有什麼什麼樣的條件,然後根據這些條件計算什麼什麼樣的結果,可這道題怕不是數科先生串通書科教授們一起出的,怎麼就搞了一首詩上來,所以學子們還需要先分析詩的內容,然後找出有用的資訊,才能計算。
這塔大家都知道,是洛城南城裡的那座雲夢塔。
這燈大家也都知道,那座雲夢塔每天晚上都會亮起星星點點的燭火。
可這一共有幾盞燈,哪裡會有人閒的這般無聊蹲在塔下數那點著的燈?哦對,題中告訴了一共有三百八十一盞燈.....可誰又知道塔頂有幾盞燈?
一盞?兩盞?三盞?
塔頂那麼小,估計只能放一盞燈吧!三盞怕不是放不下!
有學子這樣想著,卻不敢就這樣隨意的落筆,若是真這樣簡單,那要這考核有何用?
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