，茫然又孤獨的安逸，似乎變成了現在正剝著皮蛋的陶灼自己。

時間確實不會偏待任何人，孤獨變換著年齡與模式，輾轉流竄於每個人心間。

難過歸難過，日子還得過。

陶灼沒接老媽的話，也不想再多想厲歲寒，吃完晚飯，他歸攏歸攏思緒，接著把沒做完的課件做完。

陶灼身上可能就是這點好，一碼事歸一碼事，該幹什麼的時候就認認真真幹，工作不能被自己的情緒給帶著跑。

做完課件，他給自己找了部走出愛情創傷，成就商業奇才的電影，欣賞著男主的身材看完了。

臨睡前，陶灼收到老闆的微信，通知他明天班上要安排一個小朋友試課，據家長描述感覺，這孩子個比較有個性，古怪，不善於言談表達，明天到畫室詳談。

陶灼回了句好的。

試課很常見，幾乎每週都有，他瞬間覺得自己的生活又恢復了正常，刷刷朋友圈點了一堆贊，閉眼睡覺。

第二天是週二，陶灼的課分別在傍晚五點和晚上七點，兩個班，要試課的孩子是七點創意美術班。

陶灼開始還想著跟老闆再確認一遍，六點半，第一節 課上完，他忙忙叨叨的跟家長交流完，再收拾收拾教室，準備一下教材，時間直奔六點五十，七點班的孩子又一個接一個的到了。

別說問孩子了，連吃口飯的時間都沒有。

陶灼在飲水機前接了杯水往下灌，隔壁小年齡班的朵朵老師套著圍裙蹦出來，喊他：“小陶老師，你們班晚上用不用馬克筆？”

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