活。

連部的指導員說，這也是上層為了安置他們，多方考慮之後的結果：“你說說你們，都還是一群孩子，不能讓你們脫離社會。但是啊，社會里的人，你們也不能說他們是壞人，他們就是膽子小。可當然也不能說他們對你們做的事情就是好人做的，人就是這樣，喜歡欺負同類。”

對一群孩子這麼說，那位指導員也真覺得他們能聽得懂？

“那就來我們這，來軍隊，這裡沒人欺負人。軍隊裡的，你們看著穿迷彩服的，都是你們的哥哥和叔叔，也都是你們老師，你們的保護人。”

異能者不一定就是身上帶有異變的痕跡，但身為異類，一定是在某一方面極其強悍的異能者。那時候的情況也是很有“意思”的，在華夏，人類外形的異能者被推崇，異類卻被歧視。在國外情況更詭異一些，要麼是把所有異能者都視為神的使者，要麼是把所有異能者都視為惡魔的信徒，兩邊打得不可開交。

外國的事情不要去管，說回華夏。

他們這些異類一旦對其他人產生敵視情緒，那麼以後會鬧出大事來。所以把他們都塞進軍營裡，絕對是一個明智的選擇。

他們有了班長，一個人帶二十個孩子。第一任班長姓孫，其實年紀也不大，剛十九歲，也確實長了一張娃娃臉，跟其他班長站在一塊都要比人家小兩圈，但人家已經是兩年兵齡的老兵了。

他們跟著班長學穿衣服、疊被子、跑步，站軍姿，還學基礎的文化課。每個禮拜三和禮拜五，還會上全體的政治大課。

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